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Halloween 2017
久しぶりすぎる投稿です・・・
先日無事、Kiddies絵本の英語教室でのハロウィンレッスンも終了し、恒例になったハロウィン仮装投票やハロウィンクラフトも楽しくさせていただきました。
仮装は手の込んだものから、想像力豊かなものまで、楽しませてもらいました。
今年はクラフトは小さい子も大き子も、みんな同じものを作りました。LEDキャンドルにピンポンボールをつけて、ハロウィンキャンドルです。
ハロウィンが終わったら、次はクリスマス。イベントの続く楽しく忙しい時期です。
ロビン１歳
先日１歳をむかえた我が家の３番目ロビン。
１歳を過ぎると急に物分りが良くなるというか、意思疎通ができるようになる感じがします。
こっちが言っていることも真似しだし、それとなく言えていることも増えてきました。
現在言えるのは、
まんま
ねんね
Dada (Daddy)
up（階段を登る時）
gone（食べ物がなくなった時）
nana(banana)
pl（apple）
上の子二人は、ほぼ１００％日本語でロビンに話しかけていて、私は今の所７０％英語で話しかけています。成長するに連れて日本語の割り合いが増えていきます。Daddyは９０％くらい英語。
絵本は毎日読んでます！
昼間は日本語の絵本数冊、寝る前は英語の絵本数冊。
このところどんどん絵本が好きになってきて、「Shall we read some books?」と聞くと満面の笑みを見せます。
画像では、以前よく見ていたマザーグースから、少しストーリ性のあるものに変化しつつあります。
今良く見ているは、In the Night Gardenという、BBCが作っている赤ちゃん向けの番組。
これの絵本も読んでいるのですが、画像と絵本を連携させると理解力もぐっと深まるように感じます。
小学生の英語日記
先週は日記の宿題を出しました。
少しずつ表現の幅も広がり、長い日記が書けるようになってきています。
何人かの日記をご紹介します。
２年生Rくん
It is Sunday, January 15.
It was snowy. I was very cold.
I weared (worn) my ski wear and high boots.
In the garden, I had a snowball fight with my dad and sister.
It was fun. But I got wet so I entered my room.
I want to play with snow again.
３年生Hちゃん
I went to Kanagawa because I went to climb a Mt. Kintoki.
Then I ate buckwheat noodles. Then I rode a cable car, then I went to the museum of the little prince. Then I went (to) a hotel.
It was fun.
２年生Hくん
It was Sunday, January 30.
It was sunny.
I went to dad's shop.
I helped dad to clean the shop. I studied math at dad's shop.
I ate Nepal curry.
It was yumme (yummy). It was a good day.
４年生Jくん
It is Tuesday, January 31.
It was hot.
In the morning, I took the trash with my grandmother.
My grandmother gave me 200 yen.
At school, I was a reader (leader) with xxx(個人名).
４年生Rちゃん
When I went to feed the dog, I looked at the sky. It was (There were) lots of stars. I found Orion.
This was my first view of a orion.
I was happy.
２年生Eくん
It was Saturday, January.
It was very snowy.
We had a lot of snow.
I made a snowman. When I finished, it was bigger than me.
It was cold so I came back home.
I lost one glove and it was in the park.
スピーチで自分の家を紹介しよう。
４、５年生のクラスです。
自分の家の間取り図を描いて、どんな部屋があって、どの部屋で何をするのか、お気に入りの部屋などをスピーチしてもらいました。
「オズの魔法使い」の本を副教材で使った先月はキャラクターの性格やセリフなどを学び、最後にみんなで協力してポスターを作りました。
読み・書きもバッチリ！
久しぶりにレッスンの様子をご紹介。
２、３年生のクラスです。
多読に積極的なメンバーで、レベル７〜９の本をみんなスラスラ読んでいます。
課題絵本の要約にも少しずつ慣れてきましたよ。
